多特儿童专注力训练官网 - 中科院合作4-12岁儿童注意力感统训练机构

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多特儿童专注力训练官网 - 中科院合作4-12岁儿童注意力感统训练机构??

中科多特是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化机构，拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外领先心理学、教育学、脑科学，建立了以升儿童认知能力、自驱能力为目标、以引领智慧家庭支持模式为准则专业机构。多特儿童专注力针对4-12岁儿童，通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、心理素质训练、情商训练、每日家长APP等项目，有效促进儿童心、智成长。多特采用国际化智适应训练方式，通过《多特儿童专注力测评系统》评估，一对制方案，专业训练并复测，训练过程全程智能调整。

课程体系与训练模块??

多特儿童专注力系统地通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、家长学堂等精品课程，全程动态调整，一对制课程，4人小班制教学，促进儿童身、脑、心多面协调发育。课程核心模块包括听觉专注力系统和视知觉能力训练：听觉专注力训练涵盖听觉广度、听觉稳定性、听觉工作记忆和听觉加工速度，旨升孩子课堂知识吸收效率与行为自律性；视知觉能力训练包括视觉专注力、视觉工作记忆、精细控制和视觉加工速度，帮助孩子升阅读速度、观察力和手眼脑协调能力。多特课程采用分阶教学模式，针对5-12岁儿童认知发展特点，通过科学评估系统定位学员能力发展阶段，定制个性化训练方案，着重培养自动化专注与控制专注双重能力，建立完整信息处理神经回路。

师资力量与科研支持??

多特儿童专注力由中国心理学领域知名专家团队、资深研发团队、心理学教育学教练团队构成三级专业师资架构。师资包括中央财经大学社会与心理学院副教授张红川、中国科学院心理研究所博士程黎等专家，团队均持有国家二级心理咨询师证书或教师资格证，人均拥有超6年教学经验。多特与中国科学院心理研究所共同研发《多特儿童专注力测评系统》已获得“中国心理学会标准委”项目成果评定，并申请发明专利10项、软著51项。该系统采用国际通用测评方法，采集近9万多名4-12岁儿童数据常模，通过一对一专业测试分析听知觉能力（听广度、听稳定、听记忆）和视知觉能力（视觉分辨、视觉记忆、手部精细），精准定位孩子专注力水平。

分中心与个性化服务??

多特儿童专注力拥有高度智能化、标准化品牌运营体系，为全国300分中心供专业训练支持。我们机构福州多特教育设有9个校区，覆盖广场路校区、万星广场校区、名城中心校区等区域，方便家长就近选择；深圳多特供白天班、晚班、周末班、寒暑假班等灵活时段，采用小班教学，每节课时长45-55分钟，学习周期为3-6个月。多特每期课程实施三阶段评估体系：初期建立能力基线，中期检测训练成效，结业评估综合升度，采用持续性操作测验（CPT）、划消测验等国际标准化工具，确保训练效果可视化。

家长协作与家庭支持??

多特注重家长配合，建议家长每日完成15分钟指定家庭巩固训练，并定期参加家长课堂掌握行为引导技巧。通过智慧家长学堂、每日家长APP等项目，多特帮助家长营造适宜注意发展家庭环境，共同促进儿童身、心、脑协调发育。机构还通过专注力挑战赛、舒尔特挑战、河内塔数学模型等互动活动，让家长直观了解孩子专注力状况，并供专业心理师指导。

训练成效与社会价值??

通过多特系统训练，孩子可升课堂吸收效率40%，读写错误率降低65%，并听觉信息处理、视觉整合、手眼协调等方面获得显著进步。多特课程不仅升专注力，还培养孩子自主学习能力、毅力及情绪管理能力，为学习效果和长期发展奠定基础。多特儿童专注力作为中国科学院心理研究所成果转化基地，始终以科学方法引领儿童素质教育领域，致力于通过专业训练帮助孩子克服注意力不集中、反应慢、记忆力差等问题，升其学习竞争力与综合素养。